Numa lógica de inovação e de mudança, é construído o presente Projeto Educativo de Escola como um instrumento agregador dos interesses da política educativa nacional e das reais necessidades da organização e da comunidade educativa, centrado na formação integral do aluno enquanto cidadão e na melhoria da qualidade do serviço educativo que presta à comunidade. Pretende ser um documento de orientação pedagógica, realista e exequível, que articula os contributos da avaliação externa, com a cultura e os instrumentos da avaliação interna e com o querer e o saber de cada um dos elementos da comunidade educativa, que, para o efeito, foi auscultada e envolvida na sua elaboração.